Para continuar con el curso de Visual Thinkinga, he realizado un mapa visual a partir de la lectura de un libro para facilitar la comprensiónL atrae que se planetaba en el aula ,era que los alumnos/as debían elegir un libro de entre varios propuestos y luego hacer un presentación, de forma clara y concisa, al resto de los compañeros.
Antes de planetar la tarea , he ralizado un ejemplo muy sencillo de como podría serdestacando los aspectos fundamentales que debían aparecer en el mapa visual: autor, año de nacimiento, estilo literario, obra, otros...
El objetivo que persigo con esta actividad es crear presentación visuales de obras literarias, de forma que de un simple vistazo se visualice la información clave y facilite su aprendizaje y recuerdo. Se puede realizar de forma individual o en parejas (si han leido el mismo libro). La información que debe aparecer en el mapa visual es la que ha decidido la clase por consenso y son el resto de los compañeros los que evalúan si ha respondido a las preguntas planteadas.
Al final de todas las presentaciones se realiza un listado de check in para ver los conocimientos.
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